Saulutė Lopšelio darželis

Projekto tikslas: Projektu „Ramybės sala“ siekiama kiekvienoje grupės patalpoje sukurti sensorinės reguliacijos zonas, naudojant natūralias spalvas, tekstūras ir minimalistinį dizainą. Šiose erdvėse būtų naudojami tokie elementai kaip sėdmaišiai, švelnus apšvietimas, miško tematikos sienų vaizdai ir žolę ar samaną primenantys kilimai, kurie padėtų mažinti vaikų sensorinį perkrovimą ir gerinti emocinę savireguliaciją. Projekto tikslas yra sukurti aplinką, kuri padėtų vaikams kuo anksčiau ir sumažintų poreikį vėlesnei pagalbai.

Nors mokykla turi tam tikrų sensorinių ir terapinių priemonių, kurias grupių mokytojai kartu su specialistais naudoja mažiems nusiraminimo kampeliams kurti, pasitelkdami turimus baldus ir medžiagas vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, šios erdvės nėra pakankamos. Joms trūksta nuoseklumo, veiksmingumo ir pamatuojamų rezultatų. Kiekvienas vaikas, nepaisant individualių poreikių ar jautrumo, turėtų turėti lygias galimybes mokytis, augti ir jaustis saugiai darželyje. Kurdami mažas nusiraminimo erdves, siekiame padėti vaikams nusiraminti, susikaupti, reguliuoti emocijas ir pasiruošti mokymuisi, žaidimui bei atradimams.

Scope of Project: Even though the school has some sensory and therapeutic tools that are used by group teachers and specialists to create small calming corners using the furniture and materials available for children with special needs, these spaces are not adequate. They lack consistency, effectiveness and measurable outcomes. Every child, regardless of individual needs or sensitivities, should have equal opportunities to learn, grow, and feel safe in kindergarten. Through small calming spaces, we want to help children calm down, focus, regulate emotions, and prepare for learning, play, and discovery.

The project “Island of Calm” aims to create sensory regulation zones in each group room using natural colors, textures, and a minimalist design. These spaces would include items such as beanbag chairs, soft lighting, forest-themed wall imagery, and grass- or moss-like rugs to help reduce sensory overload and improve emotional self-regulation. The goal is to create a preventive environment that supports children early and reduces the need for later interventions.