Marijono Daujoto Progimnazija

Projekto tikslas: Įtraukusis ugdymas. Nepakanka erdvių įvairiapusiam mokinių ugdymui, sensorinių pertraukų organizavimui, trūksta universalaus dizaino sprendimų: nėra pritaikytų patalpų specialiųjų pedagogų darbui su mokiniais, turinčiais SUP poreikių, nėra poilsiui ir nusiraminimui skirtų erdvių, švietimo pagalbos specialistams ir mokytojams trūksta priemonių darbui su šiais vaikais. Progimnazija su savo lėšomis suremontuotas patalpas, nupirks ritinines užuolaidas ir mokymosi priemonių.

Scope of Project: There is a lack of spaces for the comprehensive education of students and for organizing sensory breaks, as well as a lack of universal design solutions. There are no adapted rooms for special education teachers to work with students who have special educational needs, no spaces available for rest and calming down, and educational support specialists and teachers lack the tools needed to work with these children. The middle school will use its own funds to renovate the premises, purchase roller blinds, and acquire educational materials.